文献类型：期刊文章

作　　者：于晨[1,2] 刘霞[3] 陶立元[4] 刘珏[5] 张景怡[5] 张莉娟[6] 郑兰斌[7] 胡俊[8]

YU Chen;LIU Xia;TAO Li-yuan(National Center for Health Professions Education Development,Institute of Medical Education,Peking University,Beijing 100191,China;不详)

机构地区：[1]北京大学全国医学教育发展中心/医学教育研究所,北京100191 [2]北京大学教育学院 [3]中华预防医学会 [4]北京大学第三医院 [5]北京大学公共卫生学院 [6]北京大学医学部教育处 [7]北京大学医学部教师发展研究中心 [8]北京大学教育基金会

出　　处：《中国公共卫生》

基　　金：国家重点研发计划(2020YFC0846300);北京大学医学部教育教学研究课题(2020YB24)。

年　　份：2021

卷　　号：37

期　　号：6

起止页码：986-989

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSCD、CSCD2021_2022、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的了解新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)疫情背景下公共卫生与预防医学专业本科生职业认同现状,为更好地培养公共卫生专业人才、提升职业认同、稳定专业队伍提供科学依据。方法于2020年9—10月采用方便抽样方法在中国东部、中部和西部地区抽取北京市(2所)、湖北省(1所)和四川省(1所)共4所医学院校457名公共卫生与预防医学专业本科生进行了标准化电子问卷调查。结果最终纳入分析的402名公共卫生与预防医学专业本科生的职业认同总平均分为(3.39±0.52)分,其中职业认知、职业情感、职业行为、职业承诺、职业价值观和职业期望平均得分分别为(2.89±0.52)、(3.17±0.65)、(3.75±0.65)、(3.50±0.76)、(3.58±0.49)和(3.44±0.71)分;多元线性逐步回归分析结果显示,年级较低(β=0.062,P<0.001)、独生子女(β=0.118,P=0.034)、家中有医务工作者(β=0.148,P=0.002)和经历新冠肺炎疫情后较以前更希望毕业后能从事医学相关工作(β=0.524,P<0.001)的公共卫生与预防医学专业本科生具有较高的职业认同感。结论公共卫生与预防医学专业本科生职业认同处于中等水平,且受在读年级、是否独生子女、家中有无医务工作者、社会突发事件背景等多种因素影响。

关 键 词：职业认同  本科生 公共卫生与预防医学专业  新型冠状病毒肺炎  

分 类 号：R197]