期刊文章详细信息
在真实问题的深度探究中发展学生思维--以“电解池的工作原理及应用”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天台平桥中学,浙江台州317203 [2]浙江省教育厅教研室,浙江杭州310012 [3]杭州市长河高级中学,浙江杭州310012
基 金：浙江省教育科学规划课题“农村高中真实化学问题的深度学习探究”(课题编号:2021SC192)研究成果之一。
年 份：2021
期 号：11
起止页码：24-28
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在真实的问题情境中开展教学,引导学生在系列化的情境中开展深度探究,自主构建思维模型,并在模型迁移应用中发现新问题,学会自我完善。
关 键 词：真实问题 深度探究 情境设计 建构反思
分 类 号：G632.4[教育学类]
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