期刊文章详细信息
提升高中物理课堂教学效果的几点思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]剑河县第二中学
年 份：2021
期 号：11
起止页码：45-46
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：受应试教育等传统观念的影响,过去部分高中物理教师多将教学的核心和重点放在了知识的传授和灌输上,导致学生失去了独立思考、自主学习和探究的机会,从而削弱了学生的学习兴趣,也造成物理课堂教学低效、无效甚至负效。对此,高中物理教师应该彻底摆脱落后观念的束缚,结合现实学情来推进课堂教学方法和策略的革新,以真正提升高中物理的课堂教学效果,达到理想化的教学境界。
关 键 词：高中物理 教学境界 物理课堂教学 教学方法和策略 课堂教学效果 学情 应试教育 独立思考
分 类 号：G633.7[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
