文献类型：期刊文章

作　　者：陈峡[1] 蔡世昌[1] 于鹏辉[1] 鞠晓军[1] 向莎[1] 陈义萍[1] 姜俊[2]

CHEN Xia;CAI Shichang;YU Penghui;JU Xiaojun;XIANG Sha;CHEN Yiping;JANG Jun(Teaching and Research Section of Anatomy,Hu’nan University of Medicine,Hu’nan Province,Huaihua418000,China;Mental Health Education Center,Hu’nan University of Medicine,Hu’nan Province,Huaihua418000,China)

机构地区：[1]湖南医药学院解剖教研室,湖南怀化418000 [2]湖南医药学院心理健康教育中心,湖南怀化418000

出　　处：《中国医药导报》

基　　金：湖南省教育厅湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目(HNKCSZ-2020-0769)。

年　　份：2021

卷　　号：18

期　　号：22

起止页码：83-87

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：新时代医科人才培养要实现价值引领、知识传授、能力培养的目标,就需要努力挖掘专业课程中的思政元素。系统解剖学是医学专业课程中的重要必修课,有着深厚的历史文化底蕴,本文以系统解剖学为例,找准专业知识的融入点,将思政教育与专业教育相融合,打破传统、单一的文化输入模式,构建“一线二红三维”创新教学模式,即专业课程以思政教育为中心的一条“主线”,完善理论教学和实验教学两个“红色”教案,构建线上网络课堂、线下传统课堂及实验课堂的“三维”互补学习环境,以培育医术、医德兼备人才,增强教师传道授业的师德本色,彰显立德树人的课程底蕴。

关 键 词：系统解剖学 课程思政  专业课程 教学模式

分 类 号：R322]