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核心素养视域下数学必备品格和关键能力培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省射阳县解放路小学
基 金：江苏省中小学教学研究第十三期立项课题“培养小学生必备数学品格的实践研究”的阶段性研究成果。课题编号:2019JK13-L294。
年 份：2021
期 号：9
起止页码：48-49
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：培养小学生数学学科核心素养,是当下小学数学学科教学中面临的重要课题。小学数学教师需拓宽数学学科视角,剖析解读核心素养教育理念提出的"培养小学生数学必备品格和关键能力"的教学要求,以多维度的数学教学为抓手,优化调整数学课堂教学策略,训练学生数学学科综合能力,实现学生数学必备品格和关键能力的有效培养,助力学生数学学科核心素养的形成。
关 键 词：核心素养 有效培养 课堂教学策略 小学数学教师 必备品格 数学教学 学科综合能力 学科视角
分 类 号：G63[教育学类]
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