文献类型：期刊文章

作　　者：朱冠华[1] 张义兵[2]

机构地区：[1]无锡开放大学,江苏无锡214011 [2]南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097

出　　处：《教育与职业》

基　　金：2020年江苏教育改革发展战略性与政策性研究课题“江苏终身学习体系建设的现实问题与对策研究”;2020年江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题“从‘老化’到‘优化’:社区老年学习者学习模型构建研究”(项目编号:B-b/2020/03/41)的阶段性研究成果。

年　　份：2021

期　　号：18

起止页码：75-81

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：构建服务全民的终身学习体系是社会发展的必然要求,“教育信息化2.0行动计划”为终身学习体系建设提供了良好的基础和保障。基于“教育信息化2.0行动计划”,文章重点分析了终身学习体系建设面临的挑战以及理念转变,并从完善终身学习供给制度和反馈机制、建立线上+线下混合式终身学习网络、组建终身学习型组织和知识型组织等方面给出了重构的路径。

关 键 词：教育信息化2.0  终身学习体系 学习网络 学习资源

分 类 号：G720]