期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽省宣城市第三中学,242000
年 份:2021
期 号:25
起止页码:112-112
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:遗传学是高中生物重难点知识内容,对学生推演计算、逻辑思维、想象能力等有着较高要求,学生在学习和解题时不可避免会遇到困难,再加上部分生物教师采取的教学方式过于单一枯燥,以致于学生难以攻克生物遗传学习题,普遍存在思维非严谨和混乱现象,浪费解题时间,降低解题效率.对此,高中生物教师应结合学生学情和遗传学知识特征引领学生归纳总结解题技巧,梳理解题思路,深化对所学知识理解,全面提高解题效率.
关 键 词:遗传题 解题技巧 高中生物
分 类 号:G632[教育学类]
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