文献类型：期刊文章

作　　者：王芳[1] 李建[2] 汪伟[2]

WANG Fang;LI Jian;WANG Wei(Schoolof Information Engineering,Zhengzhou Shengda University of Economics&Trade Management,Zhengzhou 451191,Chi-na;School of Software,Henan University of Engineering,Zhengzhou 451191,China)

机构地区：[1]郑州升达经贸管理学院信息工程学院,河南郑州451191 [2]河南工程学院软件学院,河南郑州451191

出　　处：《电脑知识与技术》

基　　金：2020年度河南省教育科学规划重点课题“教育信息化2.0背景下VR/AR技术在教学中的创新应用研究”(2020-JKGHZD-06)。

年　　份：2021

卷　　号：17

期　　号：25

起止页码：31-35

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着教育信息化2.0和VR时代的到来,为落实“教育信息化2.0行动计划”和“中国教育现代化2035”,教育者要抓住新机遇,积极研究、探索、实践、创新教学模式,提升教育信息化水平和教学效果。梳理了VR/AR技术的基本概念和发展历程,介绍了高校VR/AR专业设置,结合作者所在学校基于VR/AR的虚拟现实实验室建设和虚拟现实实验实践教学,分析探讨了VR/AR技术对高校虚拟实验教学的推动作用、教学模式的创新实践,提出了未来基于VR/AR多节点教学模式的研究和发展方向。

关 键 词：教育信息化 VR/AR  沉浸式教学 虚拟实验室 多节点教学模式  

分 类 号：G642]