期刊文章详细信息
加强数学命题研究提升教师命题能力——由一道数学题的命制谈起
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]曲阜师范大学中学数学杂志社 [2]江苏省泰州市教育局教研室
年 份：2021
期 号：26
起止页码：60-62
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学试题的命制能力反映了数学教师对课程的理解能力、数学教学的评价能力、命题资源开发与利用能力、试题编制与研究能力。命题能力的形成、发展与提升需要命题者自身的积累、实践、研究、思考与探索。文章以一道数学阅读理解问题的来路、思路与去路的研究为例,阐述“丰富命题资源、激活敏锐触角、提升立意高度、提高命题质量、形成研究精神”的提升数学教师命题研究能力的途径。
关 键 词：数学命题 命题能力 命题研究 提升途径
分 类 号：G633.6[教育学类]
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