文献类型：期刊文章

作　　者：罗嘉[1] 王伟群[2]

机构地区：[1]苏州市立达中学校,江苏苏州215000 [2]苏州大学化学化工学部,江苏苏州215000

出　　处：《化学教育（中英文）》

基　　金：2019年苏州大学新教育研究院重点科研项目“科学阅读及其策略研究”。

年　　份：2021

卷　　号：42

期　　号：19

起止页码：112-112

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、JST、核心刊

摘　　要：1 科学家精神引领下的科学阅读课程的构建科学成就离不开精神支持,科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富,"爱国、创新、求实、奉献、协同、育人"是我国科学家的主要精神。面对初学化学的学子,通过科学阅读让他们走近有血有肉的科学家,了解科学家的生平事迹,对于更好地理解化学学科,促进其科学精神、学会学习、责任担当和实践创新的素养提升都有积极意义。"科学阅读"是一种以科学文本为对象的特殊阅读形式,它具有阅读的所有特征。

关 键 词：科技工作者  精神引领  阅读实践  阅读课程 学会学习  科学家 科学文本  责任担当

分 类 号：G301-4] O6-4[化学类]