期刊文章详细信息
系统培训保育老师,提升园本课程质量
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省徐州市中国矿业大学附属幼儿园
年 份：2021
期 号：9
起止页码：27-29
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学前教育作为终身教育的起始阶段,与其他教育阶段相比,有着鲜明的特点。《幼儿园工作规程》指出,"幼儿园是对幼儿实施保育与教育的机构,是基础教育的有机组成部分"。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出"保教并重,关注个体差异,促进每个幼儿富有个性的发展,使他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试"。由此我们明确,在幼儿园一日生活中,保育工作不仅应满足对幼儿生活与安全的关照,还应作为达成幼儿园课程目标的有效途径。
关 键 词：园本课程 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿园课程 终身教育 起始阶段 幼儿生活 保育工作 学前教育
分 类 号：G61]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
