文献类型：期刊文章

作　　者：樊瑞科[1] 张茂杰[1]

Fan Ruike;Zhang Maojie(School of Marxism, Shijiazhuang Tiedao University, Shijiazhuang 050043, China)

机构地区：[1]石家庄铁道大学马克思主义学院,河北石家庄050043

出　　处：《石家庄铁道大学学报（社会科学版）》

基　　金：国家社科基金青年项目(16CKS035);教育部高校思想政治工作精品项目“思政课西柏坡全员集中社会实践教学的改革与创新”;河北省研究生示范课程《习近平谈治国理政》(KCJSX2020055);河北省教育厅青年项目(SQ201120)。

年　　份：2021

卷　　号：15

期　　号：4

起止页码：59-65

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：人工智能赋能高校思想政治理论课教学具有重要的时代意蕴,其有助于提升教育者的教学效能、增强受教者的主体地位以及优化思政课的教学环境。同时,人工智能赋能高校思政课教学也面临技术至上倾向、数据万能主义、智能推荐算法风险以及智能应用不足等现实挑战。人工智能赋能思政课教学革新,需要提升教师智能素养,培育智能思政的教育理念;审视人工智能嵌入,调整智能思政的主体认知;利用智能教辅介质,创设智能思政的教学环境;坚持内容为王原则,充实智能思政的教学内容;强化统筹协调能力,健全智能思政的保障体系。

关 键 词：人工智能 高校思想政治理论课 时代意蕴 风险挑战  优化策略  

分 类 号：G641]