文献类型：期刊文章

作　　者：侯宁[1]

HOU Ning(School of Art and Design,Luoyang Institute of Technology,Luoyang 471000,China)

机构地区：[1]洛阳理工学院艺术设计学院,河南洛阳471000

出　　处：《洛阳理工学院学报（社会科学版）》

基　　金：洛阳理工学院2020年度专创融合课程建设项目(编号:22010381)的阶段性成果.

年　　份：2021

卷　　号：36

期　　号：6

起止页码：93-96

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：建设“专创融合”课程是推进专业教育与创新创业教育深度融合,培养具有创新精神、创业意识和创新创业能力的高素质应用型人才的一项重要举措。“智能产品设计”作为高校艺术学科产品设计专业方向的一门特色选修课程,在新文科背景下其“专创融合”要打破专业壁垒,将设计学和开源硬件、计算机编程、数字化制造、市场营销、河洛文化等知识融合,并在实践环节进行创新创业项目的实战训练。“智能产品设计”课程的“专创融合”建设模式包括:市场调研寻找痛点,产品彰显文化元素,选择智能硬件确定交互方式,学生参与产品原型设计与制作,做好项目路演与成果转化等,以此培养学生的创新创业技能。

关 键 词：“智能产品设计”课程  专创融合  新文科  智能噪音检测仪  

分 类 号：G423.07]