期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]鞍山市教师进修学院
年 份:2021
期 号:23
起止页码:29-32
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:学校是立德树人的主战场,教师是学生学习的引导者。为了高效开展劳动教育,学校及教师要系统设计劳动教育的课程内容,上好劳动教育必修课,探索劳动教育课程化,从而引导学生主动发现问题、自主设计研究问题、操作体验解决问题,达到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的教育目的。
关 键 词:劳动教育 课程化 深度实践
分 类 号:G621[教育学类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...