期刊文章详细信息
精准施训:缘起、内涵与策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江师范大学浙江省教师教育质量监控中心,浙江金华321004
年 份：2022
期 号：2
起止页码：5-8
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：近年来,中小学教师培训在“国培计划”的带动下大范围开展,取得了显著成效,但仍存在着针对性不强、专业性不够、吸引力不足等诸多弊端。破解这些问题,教师培训需要“精准施训”,具体包括尊重教师成长规律、制定和遵循教师培训课程标准、加强培训机构精准施训能力建设、精准培训管理、精确培训评价等具体策略。
关 键 词：精准施训 缘起 内涵 策略
分 类 号：G451.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
