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小学道德与法治课程与学校德育工作融合的实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省泉州市惠安县城南实验小学
年 份：2022
期 号：1
起止页码：97-99
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：道德与法治课程是小学教育的重要课程之一,特别是在新课程改革背景下,它是帮助学生认识社会、形成法治观念、提高思想道德水平的重点课程。为了有效推进小学德育与法治教学和学校德育工作的整合,既要准确把握二者整合的理论基础和意义,又要从统一目标、整合目标、整合方式等方面全面探索整合路径、对接内容、创新拓展的教学方法,优化德育工作,建立德育实践基地。通过对小学道德与法治课程的教学现状展开分析,提出了小学道德与法治课程与学校德育工作融合的策略。
关 键 词：小学道德与法治 学校德育工作 实践创新 融合策略
分 类 号：G62[教育学类]
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