文献类型：期刊文章

作　　者：李宏[2] 周开平[1]

LI Hong;ZHOU Kai-ping(College of Marxism,People’s Public Security University of China)

机构地区：[1]中国人民公安大学马克思主义学院,北京100038 [2]中国人民公安大学马克思主义学院德育教研室,北京100038

出　　处：《教育理论与实践》

基　　金：中共北京市委教育工作委员会北京高校思想政治工作研究课题“公安特色文化资源融入‘三全育人’的有效策略研究”(课题编号:BJSZ2020YB25)的阶段性研究成果。

年　　份：2022

卷　　号：42

期　　号：3

起止页码：33-36

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：公安特色文化资源是构建公安院校特色育人体系的本源性要素,在育人实践中发挥着独特的“浸化”“感化”“教化”“潜化”等功能。实现最大限度发挥公安特色文化资源的育人功能,应充分挖掘其理论内涵,强化其“核心感染力”;丰富多重体验,激活预备警官的“文化认同感”;聚焦育人目的,提升预备警官的“素养涵纳度”。

关 键 词：公安特色文化  文化资源 育人功能  文化认同感 预备警官 育人目的  

分 类 号：G641]