文献类型：期刊文章

作　　者：李建成[1] 谢小飞[1] 杨东昆[1] 田瑞雪[1] 徐丽[1] 姜丽娜[2] 陆坤[2]

LI Jiancheng;XIE Xiaofei;YANG Dongkun;TIAN Ruixue;XU Li;JIANG Lina;LU Kun(Department of Oral and Maxillofacial Surgery,The First Affiliated Hospital of Bengbu Medical College,Bengbu 233004,China;School of Stomatology,Bengbu Medical College)

机构地区：[1]蚌埠医学院第一附属医院口腔颌面外科,安徽蚌埠233004 [2]蚌埠医学院口腔医学院

出　　处：《沈阳医学院学报》

基　　金：安徽省高等学校省级重点质量工程项目(No.2018jyxm0826)。

年　　份：2022

卷　　号：24

期　　号：1

起止页码：108-112

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的:评价转化式学习医学教学模式的改革对口腔医学教学的影响。方法:以我校口腔医学专业2011、2012级学生为对照组,采用传统的教学流程和单一的讲授方法;以2013、2014级学生为研究组,采用转化式教学方法,改革教学流程、整合教学内容、以学生为中心多种形式教学方法,并通过统计学分析比较2组学生毕业前理论、职业技能操作成绩及学生毕业考研情况,对教学方法进行评估。结果:研究组理论成绩和职业技能操作成绩均高于对照组(P<0.05),研究组考研过线率和录取率均高于对照组(P<0.05)。结论:转化式学习下的医学教育改革促进口腔医学教育发展,提高了学生的综合素质。

关 键 词：转化式学习  医学教育改革 口腔医学人才

分 类 号：G642]