文献类型：期刊文章

作　　者：张增建[1] 吴建平[2] 杨敬胜[3] 陈霁洋[4]

ZHANG Zeng-jian

机构地区：[1]山西省教育科学研究院,山西太原030009 [2]太原市迎泽区教育局教研室,山西太原030012 [3]稷山县教育局教研室,山西稷山043200 [4]大同市第七中学校,山西大同037044

出　　处：《教育理论与实践》

年　　份：2022

卷　　号：42

期　　号：2

起止页码：3-7

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：2021年山西中考道德与法治试题全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,在《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》等精神的指引下,按照山西省“考改促课改,课改推考改”的工作思路,充分发挥中考正面导向功能,实现道德与法治试题质量的稳步提升和内涵发展。试题命制在形式不确定、难易度把控、开放探究及情境多元等方面,均做出调整变化,进而指出了学生在学科素养阅读能力培养及教师专业素养提升方面的建议。

关 键 词：2021年山西初中学业水平考试  道德与法治试题  核心素养  党史 一核·六维·四手段  导向教学 学科素养

分 类 号：G424.79]