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把握问题本质,提高关键能力——“折叠与翻折问题”复习课教学设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省杭州师范大学东城中学 [2]浙江省杭州市第十五中学教育集团(总校)
年 份：2022
期 号：2
起止页码：38-40
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：1背景分析1.1课题的地位和作用轴对称变换是三大基本图形变换中的一种.折叠与翻折问题是中考常见的题型,主要考查轴对称的基本性质、特殊四边形的性质、勾股定理、相似三角形的性质等知识.本课例基于图形的翻折,从运动变化的视角让图形动起来,在运动或变换中研究、学习、揭示图形的性质.这样,一方面,加深了对问题本质的认识,形成系统化的数学知识体系;另一方面,促进学生思维,进而有效地培养学生的数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算等关键能力.
关 键 词：数学知识体系 轴对称变换 数学运算 相似三角形 图形变换 数学抽象 勾股定理 课例
分 类 号：G633.6[教育学类]
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