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职业教育产教融合大数据与会计专业人才培养模式研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春信息技术职业学院
基 金：“吉林省2021年度职业教育与成人教育教学改革研究一般课题《职业教育产教融合大数据与会计专业人才培养模式建设研究》(项目批准号:2021ZCY209)”的研究成果。
年 份：2022
期 号：4
起止页码：151-153
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：深化产教融合是新时代职业教育提升人才培养质量的重要途径,不仅能推动职业教育为企业提供德智体美劳全面发展的技能型人才,还能够促进企业技术得到提升和产业升级,为社会经济可持续发展提供保障。如何通过深化产教融合培养出高质量技能型人才,值得深入思考和研究。本文通过对产教融合的阐述,指出目前职业教育产教融合人才培养模式实践的困境,对产教融合的职业教育大数据与会计人才培养模式构建进行探索。
关 键 词：产教融合 职业教育 人才培养模式
分 类 号：G712] F230-4[教育学类]
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