期刊文章详细信息
微项目学习模式在高中生物教学中的实践应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省萧县中学,235200
年 份：2022
期 号：2
起止页码：90-92
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：较之项目学习模式,微项目学习模式更适用于高中课堂教学。文章以"酶的特性"章节为例,从课前、课中以及课后三个阶段,分九个步骤介绍了微项目学习模式的应用策略。微项目学习模式对培养学生科学探究能力和科学思维具有重要意义。
关 键 词：微项目学习模式 高中生物 应用
分 类 号：G633.91[教育学类]
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