期刊文章详细信息
群文阅读在高中语文教学中的开展路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省酒泉市第一中学
年 份：2022
期 号：4
起止页码：124-125
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：群文阅读指的是为了提升学生的阅读能力,师生通过探讨,选择一个或多个彼此之间有联系的议题,然后以此议题为线索,选择若干作品展开主题探究活动,最终形成共识。在高中语文阅读教学中,教师可以组织学生展开群文阅读的活动,促使他们多角度、全方位地展开对比分析。教师可以围绕各种不同的写作技法和阅读要点设计群文阅读的主题,让学生逐个突破,提升阅读综合能力。
关 键 词：群文阅读 高中语文教学 写作技法 主题探究活动 高中语文阅读教学 阅读综合能力 学生的阅读 开展路径
分 类 号：G63[教育学类]
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