文献类型：期刊文章

作　　者：沈超[1] 苏娜[1] 秦舟[1] 陈晓双[1] 王治丹[1] 何治尧[1,2]

SHEN Chao;SU Na;QIN Zhou;CHEN Xiaoshuang;WANG Zhidan;HE Zhiyao(Department of Pharmacy,West China Hospital,Sichuan University,Chengdu,Sichuan 610041,China;Department of Clinical Pharmacy&Pharmaceutical Administration,West China School of Pharmacy,Sichuan University,Chengdu,Sichuan 610041,China)

机构地区：[1]四川大学华西医院临床药学部(药剂科),四川成都610041 [2]四川大学华西药学院临床药学与药事管理学系,四川成都610041

出　　处：《安徽医药》

基　　金：四川省软科学研究计划项目(2018ZR0212)。

年　　份：2022

卷　　号：26

期　　号：3

起止页码：630-633

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的探讨新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情下网络教学对医院实习生学习的影响。方法通过问卷调查的形式,分析并总结2019年5月至2020年3月于四川大学华西医院实习的雅安职业技术学院、四川护理职业技术学院学生对上网课的条件及网络教学的满意度、网络教学对实习学员的情绪影响及上网课的条件等,讨论线上教学对实习生教育的影响。结果共纳入204名药学专业实习生,共收集问卷204份,有40.2%学生在疫情前已经了解或上过网课,92.25%的学生居家条件基本满足学习需要,所以在新冠疫情条件下对网络教育接受度很高,61.27%的学生也能通过网络教育获得很好的学习收获。结论实习单位通过网络教学平台实时关注学生心理状况和学习进度,有助于新冠疫情的防控。而网络教学对实习生的心理健康、专业学习、择业就业也能起到积极和正面的作用。

关 键 词：临床实习  计算机通信网络 新型冠状病毒肺炎(COVID-19)  网络教学 实习生 问卷调查

分 类 号：R-4] G434[教育学类]