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生活化教学在小学道德与法治课中的应用探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省滕州市实验小学,277599
年 份：2021
卷 号：6
期 号：24
起止页码：54-56
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：《道德与法治》是一门综合性课程,是落实立德树人教育任务的重要途径。基于此,文章从生活化教学的应用出发,简要分析该方法在小学道德与法治教学应用中存在的问题,并探究实践策略,即构建生活化教学内容,激发学生学习兴趣;设计生活化教学方法,优化教学实践过程;开展生活化教学活动,促进学生拓展迁移;建立生活化评价标准,提高教学培养效果。
关 键 词：生活化教学 道德与法治 教学实践 应用策略
分 类 号：G63[教育学类]
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