期刊文章详细信息
立德树人导向下高中语文深层阅读教学的探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]闽清县第一中学,福建福州350800
年 份：2022
卷 号：18
期 号：3
起止页码：29-30
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：立德树人是深层阅读教学的目标,教师应践行育人理念,落实学科核心素养,引导学生在深度阅读中积淀良好的道德素养。在深层阅读教学中,教师应构建激趣情境,为深层阅读造势铺路;鼓励学生反思与质疑,深入挖掘文章价值;联系社会热点,在品评分析中提升学生的道德观;指导学生深度阅读,提升学生的阅读体验。
关 键 词：高中语文 深层阅读 立德树人 教学探索
分 类 号：G633.33[教育学类]
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