期刊文章详细信息
大学英语课程体系的“个性化”构建
On the Individualized Customization Mode of College English Curriculum
文献类型：期刊文章
JIANG Lin(College of foreign languages,Fujian Jiangxia University,Fuzhou,350108,China)
机构地区：[1]福建江夏学院外国语学院,福建福州350108
年 份：2022
卷 号：12
期 号：1
起止页码：103-109
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：科学合理的大学英语课程体系,必然要基于对学生的个性化需要的分析,划分多个难度层级,同时提供相互依存的、动态平衡的课程模块。因此,“个性化”大学英语课程体系应以课程咨询与定制为先导,横向上考量语言知识、应用技能、人文素养,纵向上区分难度层级,测评上以阶段水平测试为评估手段,跟踪监管、动态评价课程体系的执行效果。
关 键 词：个性化定制 大学英语 课程分级 动态评价
分 类 号：G642.3]
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