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以文化人——文化教学的课标理念与课堂实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西北师范大学教育学院 [2]兰州城市学院 [3]西北师范大学国际文化交流学院
年 份：2022
期 号：3
起止页码：4-12
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文化教学在外语教学中扮演什么角色?文化教学包含哪些内容?如何在课堂中进行文化教学?通过比较近二十年我国高中英语教学大纲和课程标准有关“文化教学”的表述,可以发现我国外语教学界对文化教学核心问题的认识,经历了一个由浅入深、由模糊到明晰的过程;对外语课堂文化教学的定位也经历了一个由静态到动态、由作为“名词”的文化到作为“动词”的文化、由关注“文化是什么?”到关注“文化能做什么?”的范式转化。本文从“文化之眼”“文化之心”“文化之脑”“文化之身”四个方面,探讨了在英语课堂上如何以文化人,实现文化教学的育人价值。
关 键 词：以文化人 文化育人 文化教学 文化回应教学 文化体验教学
分 类 号：G633.41[教育学类]
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