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基于“模型思想”的高中数学立体几何单元复习教学设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海南省华侨中学 [2]海南省海口市教育培训院
基 金：海南省教育科学规划一般课题“高中数学大单元教学设计体系的构建与实践研究”的研究成果,课题编号:QJY20091022。
年 份：2022
期 号：1
起止页码：23-26
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高三复习教学应从教材出发,根据学情,基于单元教学视角整合知识,并结合典型试题,帮助学生形成良好的知识结构。本文根据"以问题解决过程线索为主题"的单元教学模式,以"模型思想"为例进行高三立体几何内容的复习课教学设计,突出数学复习课中学科知识的知识体系、方法体系和思想体系,对提高学生数学关键能力和发展学生数学核心素养起到一定作用。
关 键 词：复习教学 单元教学 模型思想
分 类 号：G63[教育学类]
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