文献类型：期刊文章

作　　者：哈丽娜[1,2] 李燕[3] 李秋丽[2] 王颖丽[2]

Ha Lina;Li Yan;Li Qiuli;Wang Yingli(School of Marxism,Ningxia Medical University,Yinchuan 750004,China;Training Center of Ideological and Political Work Force in Colleges and Universities,Ministry of Education(Southwest University),Chongqing 400715,China;Teacher Teaching Development Center,Ningxia Medical University,Yinchuan 750004,China)

机构地区：[1]宁夏医科大学马克思主义学院,银川750004 [2]教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(西南大学),重庆400715 [3]宁夏医科大学教师教学发展中心,银川750004

出　　处：《医学教育管理》

基　　金：国家社科基金项目阶段成果(19BSH095);宁夏高校思想政治工作质量提升工程项目(NXSZ20190214);宁夏医科大学2019年教育教学改革研究专项“课程思政改革项目”(NYJY1937)。

年　　份：2022

卷　　号：8

期　　号：2

起止页码：150-155

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：坚持“立德树人”,推进“课程思政”理念下大学生心理健康教育课程改革。通过课程育人与心理育人相结合,重点以社会主义核心价值观公民层面作为核心要素,将课程章节适当调整;设计分为自我认同、价值认同、职业认同3个模块;找准课程思政与专业教育的契合点,以无缝对接和有机互融的方式,建立生成性的内在契合关系,实现专业授课中知识传授与价值引导的有机统一,使课堂思政教育贯穿于引导大学生学习文化知识、锤炼健康心志及养成优秀品性的全过程。

关 键 词：课程思政  心理健康 价值观 教学改革  

分 类 号：G641] G423.07[教育学类]