文献类型：期刊文章

作　　者：苏安婕[1] 吴志刚[2] 杨关[2]

SU Anjie;WU Zhigang;YANG Guan(Center of Modern Educational Technology,Zhongyuan University of Technology,Zhengzhou 450007,China;School of Computer Science,Zhongyuan University of Technology,Zhengzhou 450007 China)

机构地区：[1]中原工学院现代教育技术中心,河南郑州450007 [2]中原工学院计算机学院,河南郑州450007

出　　处：《中原工学院学报》

基　　金：河南省教育科学规划课题([2018]-JKGHYB-0112);河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育)(2019SJGLX066Y);中原工学院教改项目(20181943,20201232)。

年　　份：2022

卷　　号：33

期　　号：1

起止页码：69-72

语　　种：中文

收录情况：CAS、普通刊

摘　　要：工程教育背景下,针对当前部分大学生学习能力弱、综合素质欠佳等问题,首先,构建以学生为中心、学练融合的创新教学模式,以多元化的知识为载体,培养学生分析、解决问题的实践能力和创新思维意识;其次,利用学科竞赛平台开展多元化的课外实践活动,形成培养“领头羊”、落实“老带新”、倡导“优带弱”、激励“弱自强”的互助帮扶机制,激发学生的主观能动性,引导学生在实践中学以致用、在真实情境中完成典型任务,从而提升学生的学习能力和核心素养。

关 键 词：学科竞赛 学习能力  核心素养  培育模式  

分 类 号：G642.0]