文献类型：期刊文章

作　　者：夏秋[1] 林政[1] 卫东[1] 王玉山[1] 孙童[1]

XIA Qiu;LIN Zheng;WEI Dong

机构地区：[1]中央财经大学北京学院,北京102206

出　　处：《高教学刊》

基　　金：中央财经大学教育教学改革基金2020年资助课题“学业帮扶机制下的‘双培计划’教学质量提升研究”(2020XYJG59)的阶段性研究成果。

年　　份：2022

卷　　号：8

期　　号：13

起止页码：34-37

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：“双培计划”是落实《北京市“十三五”时期教育改革和发展规划》高等学校高水平人才交叉培养目标的举措之一,而双培生“基础有差距,成长有追求”的特质,决定他们需要得到有效的学业帮扶。中央财经大学顺势而为,从夯实基础和引领拓展入手,进行教学及管理模式的创新,既助推了双培生学业走向通顺、能力逐渐提升、追求有所回报,也带动全方位、双渠道、多层面学业帮扶的系统化进程。

关 键 词：双培计划  模式创新  学业帮扶  举措效果  

分 类 号：G642]