期刊文章详细信息
动商理论及其对小学教育的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海南师范大学 [2]海南省农垦实验中学
基 金：海南省自然科学基金面上项目“小学生动商测评模型构建研究”的研究成果,项目编号:718MS059。
年 份：2022
期 号：7
起止页码：63-65
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：动商对小学生增强体质、提高学习效率、全面发展均有着重要的作用。但由于传统教育观念,尤其是应试教育观念的影响,家庭、社会和学校对动商教育并没有引起足够重视,因此需转变观念,同时可探索推进评价倒逼教育改革。
关 键 词：动商 小学教育 小学生
分 类 号：G63[教育学类]
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