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初中物理跨学科实践的深度理解与教学实践——《义务教育物理课程标准(2022年版)》研讨系列一
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北师范大学物理学院 [2]厦门市湖里区教师进修学校
年 份：2022
期 号：19
起止页码：25-27
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：义务教育课程方案和课程标准(2022年版)公布后,根据《义务教育物理课程标准(2022年版)》(以下简称“义教课标2022年版”)的新理念、新变化,课标修订组核心成员、东北师范大学于海波教授与厦门市湖里区教师进修学校陈宗成老师围绕“跨学科实践”等核心问题展开对话。
关 键 词：教师进修学校 东北师范大学 义务教育课程 初中物理 跨学科实践 课程标准 核心成员 课标修订
分 类 号：G63[教育学类]
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