文献类型：期刊文章

作　　者：陈芳媛[1]

CHEN Fangyuan(Yangming College of Guizhou University,Guiyang,Guizhou,China,550025)

机构地区：[1]贵州大学阳明学院,贵州贵阳550025

出　　处：《教育文化论坛》

基　　金：贵州大学青年研究与发展中心项目“贵州大学大一新生理想信念教育引导研究”(2019QNYJY07);贵州省教育厅高校人文社会科学思政项目“新媒体视域下高校思想政治教育生活化研究”(2021SZ019)。

年　　份：2022

卷　　号：14

期　　号：3

起止页码：29-33

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：理想信念是人类社会生活中特有的精神现象,是人的精神世界的核心。加强大学生理想信念教育是实现中华民族伟大复兴的有力保证,是应对国际国内新情况、新挑战的迫切要求,是提升高校思想政治教育实效性的关键环节,是大学生自由而全面发展的内在需要。当前,大学生理想信念主流向好,但仍有一些大学生存在理想信念认知尚浅,理想信念迷茫,理想追求个体化、功利化突出的现象。为此,新时代大学生理想信念教育应以意义阐述为出发点,引导大学生建立对科学理论的理性认同;强化体验功能,在实践中升华理想信念;激活“重要他人”的作用,凸显理想信念的可见能力;关注学生个体,探索立体化、多样化教育途径。

关 键 词：新时代大学生  理想信念教育 路径  

分 类 号：G641]