文献类型：期刊文章

作　　者：赵富学[1,2,3] 黄莉[1,2,3] 吕钶[1,2,3]

ZHAO Fuxue;HUANG Li;LÜKe(School of P.E.,Wuhan Sports Univ.,Wuhan 430079,China;Hubei Collaborative Innovation Center for Scientific Sports and Health Promotion,Wuhan Sports Univ.,Wuhan 430079,China;Research and Demonstration Center of Ideological and Political Teaching in P.E.Courses,Wuhan Sports Univ.,Wuhan 430079,China)

机构地区：[1]武汉体育学院体育教育学院,湖北武汉430079 [2]武汉体育学院科学运动与健康促进湖北省协同创新中心,湖北武汉430079 [3]武汉体育学院体育课程思政教学研究示范中心,湖北武汉430079

出　　处：《武汉体育学院学报》

基　　金：国家社会科学基金后期资助重点项目“体育课程思政建设的理论与实践研究”(20FTYA001)。

年　　份：2022

卷　　号：56

期　　号：5

起止页码：22-28

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：系统整理和总结体育课程思政研究的热点,审视其研究问题的聚焦态势,判断其未来的研究走势和方向,对于深层次、体系化地开展体育课程思政建设领域的专业化研究具有重要意义。运用文献资料法、逻辑推理法、比较分析法等研究方法,对目前体育课程思政研究领域的热点焦点、存在的问题进行了系统研究,并据此对体育课程思政建设研究的未来走势进行了判断。研究认为关于体育课程思政建设研究的热点主要涉及到其核心价值、融合方式、元素发掘、资源拓展和路径设计等主题,研究问题主要聚焦在理论支持、标准研制、质量督导等领域。在合理判别体育课程思政研究热点与问题的基础上,可以推导出体育课程思政建设能力提升、全学段一体化模式建设、方法创新、打造教学研究示范共同体等将成为未来主要研究趋势,引领体育课程思政建设的研究方向与进程。

关 键 词：学校体育 体育课程思政  核心价值  融合方式 元素发掘  资源拓展 教学研究示范共同体  

分 类 号：G807.4]