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小学德育管理班主任角色定位探微
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]溧阳市天目湖中心小学,江苏常州213332
年 份：2022
期 号：12
起止页码：14-15
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：班主任在处理班级德育管理工作时,面对不同的德育管理问题,需要有正确的角色定位意识。在实际的工作中,班主任需要扮演好“教练”“朋友”“导师”“导演”的角色,并要明确划分在不同环节中需要承担的角色的主要任务,从而多侧面、全方位地为学生提供服务,确保德育管理工作的顺利展开。
关 键 词：小学德育 班级管理 角色定位
分 类 号：G451.2[教育学类]
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