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浅谈如何构建初中道德与法治高效课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省连云港市东海县白塔初级中学
年 份：2022
期 号：5
起止页码：43-46
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：模板式、单一化、应试化的课堂教学模式无法很好地发挥道德与法治学科的育人作用。随着素质教育改革的深入推进,初中道德与法治教学也随之迎来了新的挑战与机会。初中道德与法治教学应打破应试教育理念的束缚,创设多元化、趣味化、形象化的教学活动。教师应该统筹考虑学科调性、教学目的与学生需求,开展多层次、多维度的教学活动,构建高质高效的课堂教学体系。本文从传统初中道德与法治教学模式的不足之处出发,综合分析,并有针对性地提出了一系列行之有效的优化策略。
关 键 词：高效课堂 育人作用 道德与法治 应试化 如何构建 素质教育改革 趣味化 教学活动
分 类 号：G63[教育学类]
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