文献类型：期刊文章

作　　者：刘春富[1] 徐艳艳[2]

机构地区：[1]黑龙江工业学院国际教育学院,黑龙江鸡西158100 [2]黑龙江工业学院,黑龙江鸡西158100

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》

基　　金：2022年度黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题“人工智能环境下线上线下混合式外语‘金课’建设研究与实践”(GJB1422467)。

年　　份：2022

期　　号：6

起止页码：50-52

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：人工智能环境下高校外语教学方式发生了重大改变,传统外语教学方式已经不能满足社会与学生发展需求,因此高校应加强外语教学改革,构建以学生为主体、教师为引导的教学方式。高校外语生态教学体系的构建需要从学习者模型建立、教学过程与评估两方面入手,应全面掌握每位学生的学习特征与需求,尊重学生学习的差异化特征,对学生的学习过程开展科学合理的评估,精准分析教师教学与学生学习成效,推动高校外语教学改革的深入发展。

关 键 词：人工智能 高校 外语 生态教学

分 类 号：G420]