文献类型：期刊文章

作　　者：欧阳菁[1]

机构地区：[1]广州医科大学杂志社,广东广州511436

出　　处：《新闻研究导刊》

年　　份：2022

卷　　号：13

期　　号：6

起止页码：38-40

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：文章从2021年6月发布的《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》(以下简称《意见》)探讨“编研结合”模式对学术编辑回归学术共同体、提高学术期刊发展水平的重要性和紧迫性。通过剖析“编研结合”的内涵,回顾我国学术期刊“编研结合”模式的发展历程,全面分析我国学术编辑人才建设的现状。通过对国内外优秀期刊的案例考查发现,我国学术期刊尽管在20世纪80年代就已提出“编研结合”,但其模式的发展却并不顺利,学术编辑经历了角色的转型、身份的焦虑以及发展的瓶颈,窄小的上升空间让学术编辑的人才培养局限在了提高编校本领的职业化编辑中。因此,文章提出在《意见》指导下学术期刊开展“编研结合”模式的重要性和紧迫性。

关 键 词：“编研结合”  学者型编辑 编辑学者化 人才培养  学术期刊  

分 类 号：G237.5]