文献类型：期刊文章

作　　者：何声升[1] 陈晓光[2]

机构地区：[1]大连理工大学高等教育研究院,辽宁大连116024 [2]大连理工大学学报社科版编辑部,辽宁大连116024

出　　处：《中国高校科技》

基　　金：2018年国家社科基金一般项目“国家自主创新示范区产学研协同创新生态系统演化及治理研究”(18BGL271)。

年　　份：2022

期　　号：4

起止页码：29-33

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RWSKHX、核心刊

摘　　要：文章基于交互创新模型,构建了创新主体交互度对高校创新绩效影响的理论模型,在对产学研创新主体交互和高校创新绩效指标数据进行测度与评价的基础上,采用双向固定效应模型对其进行了实证研究。结果表明:产学研创新主体发展度、合作度、开放度、创新绩效测度值普遍偏低,且区域间发展差异较大;控制变量区域经济发展水平、国际合作、研发人才质量对高校创新绩效的影响作用不明显,且均不显著。而创新主体发展度、合作度、开放度对高校创新绩效的影响均显著,证实了产学研创新主体交互度对高校创新绩效的提高具有正向作用。

关 键 词：产学研创新主体  交互度  高校创新绩效  双向固定效应模型  

分 类 号：G644]