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基于学科核心素养的高中政治体验式教学策略探析
Study of Experiential Teaching Strategies of Politics in Senior High School Based on Core Literacy of Discipline
文献类型：期刊文章
LIU Xudong;XIE Wei
机构地区：[1]宁夏师范学院政治与历史学院,宁夏固原756099
年 份：2022
卷 号：43
期 号：5
起止页码：87-89
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：2017版《普通高中思想政治课程标准》(以下简称新课标)对高中政治的学科核心素养内容作出了明确规定,学科核心素养目标的实现关系教师立德树人根本任务的完成,传统的教学方法已经不能满足学生身心发展的需要,这就需要探索新型的教学方法来增强思政课教学实效性。体验式教学基于新课改背景下产生,注重学生的情感体验,突出学生的主体地位。本文主要针对体验式教学在高中政治课堂中的应用进行探讨,从而提出促进学生学科核心素养提升的策略,增强思政课的教学实效性。
关 键 词：高中思想政治 体验式教学 学科核心素养
分 类 号：G633.2[教育学类]
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