期刊文章详细信息
基于BOPPPS模型的混合式教学研究与实践
Blended Teaching Research and Practice Based on BOPPPS Model
文献类型：期刊文章
ZHAO Hong;PENG Zhouhua;ZHU Jingwei
机构地区：[1]大连海事大学船舶电气工程学院,辽宁大连116026
基 金：大连海事大学教学改革项目(2020Z5)。
年 份：2022
卷 号：39
期 号：2
起止页码：41-45
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：基于BOPPPS模型将教育信息技术与本科教学有机融合,契合“两性一度”建设要求进行混合式教学设计,构建教与学的反馈闭环框架,让学生在教学中的主体作用得以充分发挥,为学生提供一种自主探究、合作学习、知识互动、批判反思的学习氛围,并在“电力拖动自动控制系统”课程的教学实践中取得较好成效。
关 键 词：混合式教学 BOPPPS模型 电力拖动自动控制系统 教学设计
分 类 号：G642.0]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
