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小学班主任班级管理能力提升策略的调查研究——基于家校合作的视野
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮南市洞山中学 [2]淮南市中小学教学研究室,安徽淮南232001
年 份：2022
期 号：17
起止页码：97-99
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学班主任的班级管理对小学生的行为品行、习惯等方面具有十分重要的作用,家校合作有助于提升班主任的管理能力,促进学生全面发展。本研究基于家校合作的视野,通过问卷调查的方法了解小学班主任班级管理的现状,揭示其原因,在此基础上提出促进小学班主任班级管理能力提升的策略。
关 键 词：家校合作 小学班主任 班级管理
分 类 号：G62[教育学类]
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