期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山东省寿光市实验中学
年 份:2022
期 号:11
起止页码:64-66
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2020、RWSKHX、核心刊
摘 要:新课标背景下,语文学科教学应当围绕语文核心素养展开,而“大概念”教学方法有助于明晰课程目标、深化教学改革。语文学科大概念是指蕴含在语文学科事实中的核心概念。在教学内容的选择、组织和设计过程中,以大概念为核心,是浅表学习向深度学习转化的一个抓手,可以促进知识向素养转化。在初中文言文教学中,笔者尝试构建大概念教学策略:确定大概念,落实大概念,活化大概念,评价大概念,真正培养学生的语文素养。
关 键 词:大概念 文言文教学 单元教学
分 类 号:G633.3[教育学类]
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