文献类型：期刊文章

作　　者：袁力[1] 覃晓琼[1] 赵雪漪[1]

YUAN-Li;QIN Xiao-qiong;ZHAO Xue-yi(School of Maths and Computer Sciences,Hanjiang Normal University,Shiyan 442000,China)

机构地区：[1]汉江师范学院数学与计算机科学学院,湖北十堰442000

出　　处：《汉江师范学院学报》

基　　金：2018年湖北省教育厅省级教学研究项目“基于应用型人才培养的理工类《数学建模》课程案例式教学研究与实践”(项目编号:2018471)阶段性成果;2018年汉江师范学院校级教学改革研究项目(项目编号:2018A01)资助成果。

年　　份：2022

卷　　号：42

期　　号：3

起止页码：86-89

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：数学要走向应用,显示出它强大的生命力,就必须与实际问题相联系,而数学建模正是沟通两者之间的桥梁,它为数学理论与实际应用的有效结合提供了保证.阐述了数学与应用数学专业将数学建模思想融入专业课程教学,解决了传统数学教学忽略数学应用这一核心问题,并进一步介绍了教学改革的做法和经验.

关 键 词：数学建模 教学改革 案例教学

分 类 号：G642.0]