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基于冰雪文化视角的小学美育实践路径研究
On the Practice Path of Aesthetic Education in Primary Schools from the Perspective of Ice and Snow Culture
文献类型:期刊文章
CONG Ying;ZHANG Ze(School of Arts,Zhangjiakou University,Zhangjiakou,Hebei 075000,China;Yongfengbu Primary School,Zhangjiakou,Hebei 075000,China)
机构地区:[1]张家口学院美术学院,河北张家口07500 [2]张家口市永丰堡小学,河北张家口07500
基 金:河北省教育科学研究“十三五”规划课题(2003038);河北省人文社科研究一般项目(SY202136);河北省科技厅软科学研究专项(215576101D)。
年 份:2022
卷 号:38
期 号:3
起止页码:112-116
语 种:中文
收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要:以冰雪文化为视角研究小学美育实践路径,是新时代丰富美育研究的必然选择。从冰雪文化中的美育价值转向入手,在分析育人转向、融合转向和共生转向的基础上,基于张家口市举办2022年冬奥会的背景,提出了冰雪文化视角下小学美育实践的总体思路以及在协同创新、课程融合和立足实践等方面的具体路径,这不仅进一步丰富了美育的价值内涵,也进一步增强了冰雪文化的传播效果。
关 键 词:冰雪文化 美育 实践路径
分 类 号:G622[教育学类]
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