文献类型：期刊文章

作　　者：丁亚军[1] 应治国[1] 陈一民[2]

Ding Yajun;Ying Zhiguo;Chen Yimin(Shanghai Wiserun Information Technology Co.,Ltd.,Shanghai 200050,China;College of Information Technology,Shanghai Jian Qiao University,Shanghai 201306,China)

机构地区：[1]上海长润信息技术有限公司,上海200050 [2]上海建桥学院信息技术学院,上海201306

出　　处：《计算机应用与软件》

基　　金：上海市国际科技合作基金项目(09510700900)。

年　　份：2022

卷　　号：39

期　　号：7

起止页码：128-133

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、IC、JST、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：针对传统课堂教学中难以学习理解的复杂结构问题,利用增强现实技术虚实结合、实时交互、跟踪注册的特点,从增强现实交互、三维全景漫游等方面研究虚拟装备可视化与交互方法,通过使用3D MAX、Blender等建模工具,选择支持多类型移动终端的Vuforia SDK作为AR开发框架,借助Photon分布式计算解决方案,通过Unity3D图形编程控制,开发一种既支持线上互动演示教学又方便学生线下自学练习的基于增强现实的线上线下混合式教学系统。教师通过移动终端对叠加在现实背景上的3D模型进行缩放旋转等操作,将复杂结构全方位讲述清晰,有助于学生对设备的全方位了解和操作。该系统改革了传统教学手段,提升了学习效率。

关 键 词：增强现实  跟踪注册 三维建模 全景漫游 混合式教学

分 类 号：TP311]