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期刊文章详细信息

高中地理课堂教学中视听资源的运用策略    

  

文献类型:期刊文章

作  者:孟德璟[1]

机构地区:[1]湖南省华容县怀乡中学

出  处:《教育艺术》

年  份:2022

期  号:7

起止页码:4-4

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:为有效提升高中地理课堂教学效率,教师应将视听资源运用在课堂教学中,使学生能够在视听资源的引导下,提高学习兴趣,整体化地提升学生认知能力。但结合当前高中地理课堂教学现状来看,教师在运用视听资源开展教学的环节中,运用操作不够完善,处理地理问题时缺乏实用性。因此,本文结合湘教版高中地理教学,分析阐述如何在课堂教学环节中高效利用视听资源,以期推动高中地理课堂教学的进一步完善。

关 键 词:视听资源 课堂教学环节 学生认知能力  高中地理课堂教学 运用策略  开展教学 提高学习兴趣 课堂教学中  

分 类 号:G633.55[教育学类]

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同被引文献:

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