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期刊文章详细信息

积极心理学对大学生心理健康教育的启示    

Enlightenment of Positive Psychology on College Students'Mental Health Education

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘明娟[1]

LIU Ming-juan(College of Education Science and Technology Shanxi Datong University)

机构地区:[1]山西大同大学教育科学与技术学院,山西大同037009

出  处:《教育理论与实践》

年  份:2022

卷  号:42

期  号:21

起止页码:50-52

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2020、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:积极心理学对提升大学生的心理健康水平,促进大学生的全面发展具有重要的意义。积极心理学更新了大学生心理健康教育的目标,丰富了心理健康教育的内容,促进了心理健康教育中师生关系的和谐,有利于和谐校园的构建。大学生心理健康教育应选择丰富的教育内容,采用多样化的教育途径,发挥大学生的主观能动性,建立全面的社会支持系统。

关 键 词:积极心理学 大学生 心理健康教育 主观能动性 社会支持系统

分 类 号:G641]

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引证文献:

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同被引文献:

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