期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
LIU Ming-juan(College of Education Science and Technology Shanxi Datong University)
机构地区:[1]山西大同大学教育科学与技术学院,山西大同037009
年 份:2022
卷 号:42
期 号:21
起止页码:50-52
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2020、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:积极心理学对提升大学生的心理健康水平,促进大学生的全面发展具有重要的意义。积极心理学更新了大学生心理健康教育的目标,丰富了心理健康教育的内容,促进了心理健康教育中师生关系的和谐,有利于和谐校园的构建。大学生心理健康教育应选择丰富的教育内容,采用多样化的教育途径,发挥大学生的主观能动性,建立全面的社会支持系统。
关 键 词:积极心理学 大学生 心理健康教育 主观能动性 社会支持系统
分 类 号:G641]
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